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Hiperactividad

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  PIAAR R Cuaderno del alumno Nivel 2 (unidad)

  Refuerzo de algunas funciones básicas: Discriminación, Atención, Razonamiento, Demora de respuesta, Autocontrol verbal, Análisis de detalles, Uso de estrategias cognitivas y de escudriñamiento. Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo: Variable, entre 20 y 30 minutos por sesión. Edad: Nivel 1 de 7 a 11 años; Nivel 2 preferiblemente de 12 a 14 años...

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  PIAAR R Cuaderno del alumno Nivel 1 (unidad)

  Refuerzo de algunas funciones básicas: Discriminación, Atención, Razonamiento, Demora de respuesta, Autocontrol verbal, Análisis de detalles, Uso de estrategias cognitivas y de escudriñamiento. Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo: Variable, entre 20 y 30 minutos por sesión. Edad: Nivel 1 de 7 a 11 años; Nivel 2 preferiblemente de 12 a 14 años...

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  E-TDAH Aplicación y corrección online (Pin 25 usos).

  Evaluación de síntomas propios del cuadro diagnóstico de TDAH (Inatención, Hiperactividad/impulsividad), tal y como son definidos en el DSM-5, así como de dificultades frecuentemente asociadas. Aplicación: online y papel. Tiempo: 10 minutos aproximadamente. Edad: De 6 a 12 años

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  E-TDAH Kit corrección (25 Ejemplares Familia, 25 Ejemplares Escuela, pin 25 usos

  Evaluación de síntomas propios del cuadro diagnóstico de TDAH (Inatención, Hiperactividad/impulsividad), tal y como son definidos en el DSM-5, así como de dificultades frecuentemente asociadas. Aplicación: online y papel. Tiempo: 10 minutos aproximadamente. Edad: De 6 a 12 años

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  E-TDAH Juego completo

  Evaluación de síntomas propios del cuadro diagnóstico de TDAH (Inatención, Hiperactividad/impulsividad), tal y como son definidos en el DSM-5, así como de dificultades frecuentemente asociadas. Aplicación: online y papel. Tiempo: 10 minutos aproximadamente. Edad: De 6 a 12 años

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  TDAH en la etapa de educación primaria

  propuesta de intervención educativa

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  Kit de herramientas para el adulto con TDAH guía de afrontamiento

  Kit de herramientas para el adulto con TDAH guía de afrontamiento

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  Programas de intervención cognitivo conductual para niños con deficit de atencion con...

  Tras un recorrido por diversos programas cognitivo-conductuales existentes, los autores, ofrecen su propio programa de intervención con materiales, desarrollado en treinta sesiones

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  TDAH Estrategias para impulsar el desarrollo integral

  TDAH Estrategias para impulsar el desarrollo integral

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  Niños hiperactivos

  Madres y padres en crisis

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