Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo

Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo

Libro que aborda la atención de los alumnos con discapacidad intelectual en las escuelas ordinarias, que ofrece instrumentos para la detección y evaluación del alumnado de todas las etapas educativas, a la vez que plantea estrategias de organización e intervención en el aula con ejemplos de prácticas realizadas en diferentes escuelas, y teniendo en cuenta tanto al alumno individualmente como en su interacción con los compañeros.

También se da importancia a la colaboración entre los diferentes miembros del equipo docente y a la relación con las familias de los alumnos para facilitar su inclusión escolar.

Índice
Punto de partida: La necesaria mirada inclusiva · Detección: ¿por dónde empezar? · ¿Para qué evaluar, qué y cómo? · ¿Qué podemos hacer? · La intervención con el alumno · ¿Qué centros para estos alumnos? · Referencias bibliográficas · Páginas web recomendadas · Anexos · Índice de instrumentos