La pedagogia del caracol

«Vivimos en la época del tiempo sin espera. Las teorías psicológicas están de acuerdo en que una de las diferencias entre niños y adultos reside en el hecho de que los niños viven según el principio del placer (5Dtodo y ahora5E), mientras que los adultos viven según el principio de la realidad (5Dsaber hacer sacrificios hoy para disfrutar mañana5E).

 

Yo diría que en la actualidad, los adultos, también en parte a causa de la sociedad del consumismo exacerbado, viven exactamente como los niños, según la modalidad del 5Dlo quiero todo ahora mismo5E. ¿Sabremos, entonces, volver a encontrar los tiempos naturales? ¿Sabremos esperar una carta? ¿Sabremos plantar una bellota o una castaña con la certeza de que serán los hijos de los hijos de nuestros hijos quienes disfrutarán de su majestuosidad secular? ¿De verdad sabremos esperar?»

Índice
Presentación: A propósito de lentitud · Aprender de la experiencia · El coraje para decir basta · La lentitud, un necesidad · Buen tiempo o mal tiempo · Cómo me gustaría la escuela · Pequeñas opciones para cambiar la escuela · El móvil, Internet y la televisión · La excursión en bicicleta · A pie, caminando lentamente · Del copiar y pegar a la simplificación · Dibujo creativo o fotocopia repetitiva · Aprender a través de las manos · Las notas y el ansia por los resultados académicos · Más que catear prefiero sembrar · Mesas y sillas para estar bien en la escuela · El recreo y el patio de la escuela · La Ley 626, la seguridad y le coraje para atreverse · Deberes en casa y en vacaciones · Escuelas unitarias y pequeñas escuelas · La cuestión de los cuadernos y libretas · La certificación de calidad · Sobre la planificación conjunta entre enseñantes · Hacer camino juntos · Documentación · Caligrafía · Huertos didácticos para ir al ritmo de la naturaleza · Lo local en la era de lo global · Luchar? para educar en la no violencia · El recurso educativo · El arte de enseñar mucho y decir poco · Las carpetas de las convenciones · Reír en la escuela va bien · El cotejo escolar · Los niños, el cementerio y el bosquesanto · Apéndices · Referencias bibliográficas.