Tratamiento de problemas de la voz

Edad/ Nivel: Educadores Especializados Nuevos enfoques . La autora vuelve a abordar la problemática de pacientes disfónicos desde el punto de vista reeducativo.

En los primeros capítulos se decanta hacia una orientación holística del tratamiento vocal; ello supone que el paciente tome progresiva conciencia de su propio cuerpo, de cómo ha integrado su postura en el plano vertical, de cómo funciona su respiración y del proceso que ha conducido a la aparición del trastorno vocal.

Los siguientes capítulos abordan el mecanismo de la fonación, una reflexión en torno a la clasificación de las disfonías y a la formación del fonoterapeuta.

Más adelante se abordan las bases teóricas de diferentes enfoques holísticos que asumen la relación cuerpo-mente como unidad y un capítulo dedicado a la psicofisiología de la respiración.

Al acabar la primera parte del libro se encuadra el incio del tratamiento y la valoración del paciente disfónico desde la perspectiva del fonoterapueta.

La segunda parte entra de lleno en la práctica del tratamiento vocal, incluyendo ejercicios de preparación del cuerpo, el trabajo sobre la postura y la verticalidad, la respiración y la impostación vocal.

El libro aborda, de manera general, la reeducación de las disfonías, sin entrar en consideraciones específicas para cada tipo de trastornos. No obstante, en el último capítulo se entra en la reeducación de las disfonías infantiles, ya que por sus especiales características de edad, motivación y contexto, requieren una metodología diferente a la del paciente adulto.