Método de lectoescritura visual 9

La Casa 2

Método de lectoescritura visual 9: La casa 2 es el segundo el cuaderno de la colección dedicado a aprender los lugares de la casa. La colección consiste en ofrecer al alumnado una herramienta con la que acceder a la lectoescritura por la ruta visual a través de pictogramas.

Se trata de un material indicando muy especialmente para niños y niñas con necesidades educativas especiales , con dçeficit cognitivo o de espectro autista: también ampliamente recomendado par a alumnos de edades tempranas que se están inciando en la lectoescritura a pesar de que no presenten ninguna dificultad en su aprendizaje.

Los pictogramas (apoyos visuales) son de gran ayuda para niños niños y niñas, ya que encuentran en ellos la forma de comprenderel texcto mediante sencillas representaciones con significados muy concretos y directos.

Entre las actividades se encuentran las siguientes:”Rodea la palabra correcta”, “une la palabra con la imagen”, “busca las palabras iguales de la lista”,”mira la palabra y pega la imagen”,”busca y escribe la palabra correcta”, “lee y completa la palabra”,”ordena las sílabas y escribe la palabra”,”rodea la palabra correcta”…

Además al final del cuaderno se ofrece una ficha de autoevaluación en la que, de forma independiente, se puede marcar para cada ficha la valoración del trabajo realizado, el número de aciertos, de errores y la nota obtenida.

Objetivos principales:

Entre los objetivos que destacan de este material se comprenden:

Facilitar el acceso a la lectoescritura por la ruta visual

Desarrolla el vocabulario

Desarrollar la expresión oral

Mejorar la discriminación auditiva

Conocer y clasificar según campos semánticos

Mejorar la grafía

Aumentar la percepción visual

El acceso a la lectoescritura más sencillo por la ruta visual

Año Publicación 2020