Ortografia divertida 12

4º educación primaria

Ortografía divertida 12 forma parte de una colección compuesta por 19 cuadernos que trabajan jugando con las palabras, y enseñando las reglas de ortografía más importantes de una manera sencilla y divertida.
Orientado a 4º de Educación Primaria. Aplica una metodología activa e inductiva partiendo de actividades que trabajan ejemplos normativos concretos y cercanos al niño/a, siendo un perfecto apoyo para que trabajen con gran interés y de forma autónoma.

En este cuaderno se trabajan:

Repaso del cuaderno 7 (z/ces, d/des; se escribe –r detrás de l–, n– y s–; se escribe b– delante de –r y –l; jugamos con las palabras).
Repaso del cuaderno 8 (verbos acabados en –bir y –ger, –gir, –igerar; –b– en las formas verbales: –aba, –ábamos…; jugamos con las palabras).
Repaso del cuaderno 9 (b– en palabras que empiezan por bu-, bur-, bus. –j– en las palabras acabadas en –aje, -eje; jugamos con las palabras).
Repaso del cuaderno 10 (h– en palabras que empiezan por hue-, hui-, hie-. –v– en adjetivos que terminan en –ava, -ave; diptongos y triptongos; jugamos con las palabras).
Repaso del cuaderno 11 (sílaba tónica y sílaba átona; tilde en las palabras agudas; tilde en las palabras llanas; tilde en las palabras esdrújulas; jugamos con las palabras).

PRINCIPALES OBJETIVOS
Aplicar una metodología activa y participativa para el alumnado.
Ofrecer actividades con ejemplos normativos concretos y cercanos al niño/a.
Despertar el interés y la autonomía durante el aprendizaje.
Atender a la diversidad en el aula.
Complementar la ortografía estudiada en los libros de texto.
Facilitar la autoevaluación del alumno.