“Pensar bien – Sentirse bien. Manual práctico de terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes” se ha añadido a tu carrito. Ver carrito
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BYI-2 Suscripción 3 años plataforma Q Global

Cinco inventarios autoaplicados breves para evaluar depresión, ansiedad, ira, conducta disruptiva y autoconcepto en niños y adolescentes.

 Tiempo: Entre 5 y 10 minutos por inventario

Edad: De 7 años a 18 años y 11 meses

    El inventario de depresión de Beck para niños y adolescentes (BDI-Y) evalúa los pensamientos negativos del niño o del adolescente sobre sí mismo, su vida y su futuro; los sentimientos de tristeza e indicaciones fisiológicas de depresión.

    El inventario de ansiedad de Beck para niños y adolescentes (BAI-Y) evalúa los miedos y preocupaciones del niño o del adolescente así como síntomas físicos asociados a la ansiedad.

    El inventario de ira de Beck para niños y adolescentes (BANI-Y) evalúa la percepción de recibir un trato injusto, pensamientos negativos sobre los demás, sentimientos de ira y activación fisiológica.

    El inventario de conducta disruptiva de Beck para niños y adolescentes (BDBI-Y) evalúa conductas y actitudes asociadas con trastornos disruptivos, el control de los impulsos y de la conducta.

    El inventario de autoconcepto de Beck para niños y adolescentes (BSCI-Y) evalúa la percepción que el niño o el adolescente tiene de sí mismo respecto a las competencias, la fortaleza y la autoestima.

 

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