“Diseño universal para el aprendizaje: Educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas” se ha añadido a tu carrito. Ver carrito

Como desarrollar exposiciones orales en el aula

Como desarrollar exposiciones orales en el aula

Los educadores reconocemos la decisiva relevancia que la pre¬sentación del contenido curricular oralmente por el profesor/a, la EXPOSICIÓN ORAL, tiene en el aprendizaje de los alumnos/as. Es una intervención necesaria, aunque no sea suficiente para asegurar la comprensión y la asimilación del contenido. Se presentan las pres¬cripciones y las orientaciones para lograr el éxito.

Se incluyen más de veinte estrategias didácticas y análisis de las tareas de los alum¬nos/as que complementan la exposición oral. Además se presentan formularios para la programación del trabajo docente semanal, diario y de las exposiciones orales. Así mismo, se incluyen numero¬sas escalas de calificación y listados de comprobación, y un anexo con la selección de los artículos de la nueva ley LOMLOE (2020) que están relacionados más directamente con el trabajo profesional y cuyo conocimiento puede facilitar al profesor/a un mejor desempe¬ño docente dentro y fuera del aula.

Año Publicación 2022

19,90 

error: Content is protected !!
10
    10
    Tu cesta
    Metodo diverlexia 2 vocales y primeras consonantes Borrar
    vacuna contra la psicopatia Borrar
    vacuna contra la psicopatia
    1 X 10,10  = 10,10 
    Inflexibilidad en los niños con TEA Borrar
    Inflexibilidad en los niños con TEA
    1 X 19,18  = 19,18 
    Con corazon y cerebro Borrar
    Con corazon y cerebro
    1 X 21,15  = 21,15 
    Cómo crear un clima de aula positivo Borrar
    Cómo crear un clima de aula positivo
    1 X 15,38  = 15,38 
    Pérdidas cotidianas Borrar
    Pérdidas cotidianas
    1 X 22,98  = 22,98 
    CUMANIN 2 Juego Completo Borrar
    CUMANIN 2 Juego Completo
    2 X 183,80  = 367,60 
    Actividades de refuerzo de matemáticas 2º eso Borrar
    Alumnos distraidos inquietos e impulsivos Borrar
    Alumnos distraidos inquietos e impulsivos
    1 X 16,30  = 16,30