Manual de dificultades de aprendizaje

Lenguaje lecto-escritura y matemáticas

¿Por qué no aprenden a leer o escribir bien ciertos alumnos/as? ¿Cómo se detecta la causa de sus dificultades? ¿Por qué no saben resolver problemas matemáticos? ¿Qué estrategias utilizar en el aula cotidianamente? El libro ofrece propuestas de solución a esta problemática.

Extracto del Índice:

1/ Historia y definiciones de las dificultades de aprendizaje.
2/ Teorías, modelos y clasificaciones.
3/ Psicología de las dificultades de aprendizaje.
4/ Enfoque sociohistórico cultural.
5/ Dificultades de aprendizaje del lenguje, de la lectura, la escritura, las matemáticas.