Mejora de funciones ejecutivas y conductuales manual profesor

Programa Adhiso

Para intervenir con alumnos de Educación Infantil o alumnos de Educación Primaria con TDAH o n.e.e.

Presentamos un programa preventivo que favorece el desarrollo de las funciones ejecutivas y conductuales.
Trabaja la adquisición y mejora de la atención, la memoria, la orientación y organización espacio-temporal, y otras
destrezas referidas al pensamiento como son: el razonamiento, la categorización, las habilidades metacognitivas y la autorregulación, etc.

En este programa los niños son los verdaderos protagonistas, ya que mediante su implicación activa van a ir construyendo su propio aprendizaje. El papel mediador del profesional es clave para que cada una de las marionetas cobren significado y, de forma lúdica, permitan al niño visibilizar, tomar conciencia e interiorizar las diferentes funciones ejecutivas, y favorecer ciertas habilidades sociales como la comprensión emocional y la empatía.

Es imprescindible que mediante rutinas de pensamiento: veo, pienso, me pregunto; comparo y contrasto, etc., ajuste y personalice cada una de las actividades propuestas para alcanzar los objetivos y favorecer un ajustado desarrollo personal. La coordinación con las familias se hace necesaria para que las habilidades trabajadas se adquieran de forma más integral y completa.

Año Publicación 2018