Memoria-atención II

Ámbito de Utilización: 2º y 3º Ciclo de Primaria. La falta de atención y memorización son elementos distorsionantes del proceso de aprendizaje. En estos dos niveles presentamos una gran variedad de actividades destinadas a su refuerzo.

La falta de atención y memorización son elementos distorsionantes del proceso de aprendizaje. En estos dos niveles presentamos una gran variedad de actividades destinadas a su refuerzo.

Los ejercicios que se proponen deben entenderse como un instrumento en manos de profesores o padres, cuya utilidad dependeré en última instancia del uso que se haga de él: las habilidades y destrezas que se pretender desarrollar no aparecen ni se fortalecen por la simple práctica de unos determinados ejercicios y tareas.

Los ejercicios seleccionados para el cuaderno tratan de promover explícitamente una actitud reflexiva ene la realización de tareas, que unidas a las habilidades de observación sistemática y analítica y de comparación será la base de una buena recopilación de datos, que a su vez será la base para un buen rendimiento de la memoria. Al mismo tiempo, introduce algunas estrategias específicas de memorización, como son el repaso y la organización previa de la información.

Nivel: 2 y 3 Ciclo de Primaria