Razonamiento Lógico matemático nº4

Razonamiento Lógico Matemático nº4

El material está repartido en 5 cuadernos donde se va aumentando, progresivamente, el grado de dificultad.
Los contenidos pretenden estimular el proceso de construcción del razonamiento lógico – matemático en el niño/a.

Sus objetivos son:

– Potenciar la construcción de nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos y sus capacidades para establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos; para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar.

– Desarrollar nociones numéricas, espaciales y temporales que les permitan avanzar en la construcción de nociones matemáticas más complejas.

– Estimular, apoyar y reforzar a aquellos alumnos con dificultades educativas específicas o dificultades de aprendizaje.

En los cuadernos de razonamiento Lógico – Matemático se puede encontrar el material adecuado para los alumnos que inician este proceso, y son un apoyo importante en caso de existir en el aula niños con dificultades iniciales de aprendizaje. Cada cuaderno contiene ejercicios adaptados a la diversidad del alumnado. Las actividades ofrecen muchas posibilidades, además de la indicadas en cada hoja. Así, el profesor podrá adaptarlas a las necesidades de sus alumnos. El cuaderno es sencillo y fácil de usar, variado en cuanto a las actiivdades que propone, activo y motivador. En los ejercicios propuestos se trabajan:

– Formas geométricas
– Colores
– Cuantificadores
– Números (ordinales y cardinales)
– Orientación espacial
– Medidas, relaciones, series, tamaños, atributos y cualidades
– Iniciación a las operaciones y resolución de problemas sencillos
– Agrupaciones, mediciones, descomposición de números