Ver carrito “BS, Batería de subalternos” se ha añadido a tu carrito.
Ver carrito “Un paquete misterioso” se ha añadido a tu carrito.
Ver carrito “Discapacidad intelectual y problemas de conducta” se ha añadido a tu carrito.

Serapis matemáticas iniciación primaria

Edad/ Nivel:Equivalente a Educación Infantil e inicio de 1º de Educación Primaria.

Proyecto ABC SERAPIS tiene como objetivo contribuir a la adquisición de las competencias básicas. Está dirigido a alumnado que precise Adaptaciones Curriculares Básicas (alumnado con nee, retraso escolar y/o dificultades de aprendizaje).

Proyecto ABC SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos,
sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de “retraso escolar en sus aprendizajes” y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir los objetivos y contenidos mínimos de cada nivel educativo en base al currículo.
Este material se puede considerar como adaptaciones no significativas si el nivel del desfase curricular se sitúa en no más de un curso de desfase curricular, situándose como un programa de refuerzo. Cuando el desfase curricular es superior a dos o más cursos estaríamos hablando de adaptaciones curriculares significativas, debiendo seleccionar el cuaderno correspondiente al curso que cuyas competencias y contenidos tiene aún por adquirir ese alumno/a.
Sistemáticamente se van apoyando estos aprendizajes con técnicas de estudio, refuerzo, modelado, moldeamiento y atenuación de ayudas,… que propician la generalización de sus aprendizajes.

ABC SERAPIS los contenidos curriculares se organizan en cinco bloques, con diez unidades didácticas, que desarrollan en cada una de ellas una serie de actividades en base a los siguientes tipos de contenidos: a) Números (numeración/seriación) b) Cálculo (resolución de operaciones, controlando el uso de signos adecuados y corrección de errores) c) Magnitudes y medidas d) Resolución de problemas numérico-verbales (en base a su dificultad semántica de sus enunciados, ya que aquí residen la mayoría de las dificultades del alumnado y del tipo de operaciones) d) Geometría y e) Estadística, según correspondan a su nivel evolutivo. Junto a actividades complementarias y de carácter lúdico.

Año Publicación 2017

14,50 

error: Content is protected !!
20
    20
    Tu cesta
    Calmar los ataques de pánico Borrar
    Calmar los ataques de pánico
    1 X 17,31  = 17,31 
    Guía pedagógica del programa de refuerzo educativo Borrar
    Actividades de refuerzo. Área de lengua 2ºeso Borrar
    DSM 5 Preguntas de Autoevaluación Borrar
    DSM 5 Preguntas de Autoevaluación
    1 X 62,50  = 62,50 
    Que no se pasen contigo! Borrar
    Que no se pasen contigo!
    1 X 9,42  = 9,42 
    Diccionario del psicoanálisis Borrar
    Diccionario del psicoanálisis
    1 X 43,17  = 43,17 
    Río luego existo Risoterapia integrativa Borrar
    Río luego existo Risoterapia integrativa
    1 X 9,62  = 9,62 
    Separarse de los padres sin lagrimas Borrar
    Separarse de los padres sin lagrimas
    1 X 22,69  = 22,69 
    Un corazon Autista Borrar
    Un corazon Autista
    1 X 9,62  = 9,62 
    El llanto de los árboles Borrar
    El llanto de los árboles
    2 X 8,61  = 17,21 
    Cuentos para las vacaciones Borrar
    Cuentos para las vacaciones
    1 X 11,54  = 11,54 
    Manual práctico de psicoterapia integradora humanista Borrar
    La identidad profesional del profesorado de Secundaria Borrar
    Serapis Matematicas 2º Primaria Borrar
    Serapis Matematicas 2º Primaria
    1 X 13,94  = 13,94 
    BS, Batería de subalternos Borrar
    BS, Batería de subalternos
    1 X 61,98  = 61,98 
    Un paquete misterioso Borrar
    Un paquete misterioso
    1 X 8,61  = 8,61 
    Discapacidad intelectual y problemas de conducta Borrar