“Ya leo 3 cuadernos de apoyo a la lecto-escritura” se ha añadido a tu carrito. Ver carrito

Mis lecturas favoritas 4.1

Textos IV

Nivel: 4º Primaria

Mis lecturas favoritas 4.1 forma parte de una colección compuesta por 18 cuadernos específicamente diseñados para desarrollar las competencias que les ayudan a comprender lo que leen y así les permite comunicarse de una manera más clara y eficiente.

Orientado a 4º de Educación Primaria. Especialmente recomendado para trabajar actividades complementarias en grupos escolares o en casa, reforzar el trabajo con alumnos que presentan algún rezago académico o como ampliación para alumnos proactivos o adelantados. Con letra despegada y pauta Montessori de 3 mm.

En este cuaderno se trabajan:

Textos IV.

Lecturas con actividades.

Actividades con adivinanzas y recetas de cocina.

Actividades con noticias periodísticas.

Comprensión lectora.

Vocabulario.

PRINCIPALES OBJETIVOS

Desarrollar una comprensión lectora eficiente, buscando la capacidad de síntesis del alumno.

Desarrollar la opinión crítica y personal sobre un texto.

Trabajar el vocabulario para reducir posibles errores en la comprensión del texto.

Desarrollar y fomentar el trabajo autónomo del alumno.

Desarrollar y fomentar el trabajo autónomo del alumno.

10,00 

error: Content is protected !!
10
    10
    Tu cesta
    Logo Bits de praxias orofaciales Borrar
    Logo Bits de praxias orofaciales
    1 X 29,34  = 29,34 
    Los 4 juegos de soplo Borrar
    Los 4 juegos de soplo
    1 X 21,07  = 21,07 
    Marcador Borrar
    Historia de la Epilepsia
    1 X 32,69  = 32,69 
    PLON R Juego Completo Borrar
    PLON R Juego Completo
    1 X 210,46  = 210,46 
    La baraja de las palabras Borrar
    La baraja de las palabras
    1 X 84,52  = 84,52 
    REGIA Cuadernillos de registro (paquete 25) Borrar
    REGIA Cuadernillos de registro (paquete 25)
    2 X 22,00  = 44,00 
    fotoloto sonoro fonológico nivel 1 Borrar
    fotoloto sonoro fonológico nivel 1
    2 X 36,54  = 73,08 
    Ya leo 3 cuadernos de apoyo a la lecto-escritura Borrar